Curso Gratis de Conductor de Transporte Público

Conocerás, buenas prácticas de conducción, técnicas de manejo, revisión general del vehículo, medidas de seguridad, diagrama del motor y del tablero, conociendo tu ciudad, planificación de ruta y modalidades de cobro, funcionamiento de aplicaciones y uso de GPS.

Conocerás, vehículos de carga, tipos de vialidades, medidas de salud y seguridad laboral, normatividad vehicular, gestión de combustible, costos fijos y variables, condiciones de operación, costo del área de mantenimiento y prevención de accidentes.

Conocerás, ¿Qué es movilidad?, vehículo motorizado y no motorizado, clasificación vial, cultura de movilidad, señalización para peatones, tipos de transporte público, señalética y traslado para transporte estructurado y no estructurado, tránsito responsable y atención de incidentes.

Conocerás, la clasificación de los automóviles y el taller mecánico, herramientas e instrumentos de medición, equipo de diagnóstico automotriz, cómo leer diagramas eléctricos, mantenimiento preventivo y correctivo, sistema de enfriamiento, funcionamiento de frenos ABS, y cómo iniciar tu propio taller.

Conocerás, las partes de la bicicleta, herramientas de trabajo, sistema de dirección y rodaje, elaboración de presupuesto de reparación, lubricación y engrasado, cambio de cables de frenos y velocidades, reparación de cuadro, bicicleta de nueva tecnología y ¿Qué es una bicimáquina?.

Conocerás, conceptos generales, la trascendencia del aprendizaje digital, normas SCORM, propiedad intelectual, formatos multimedia, estándares de vídeo, composición visual, diseño de layout y grabación y edición.

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Conocerás, los derechos humanos de personas con discapacidad, áreas y etapas de desarrollo del niño, antecedentes históricos y diagnóstico del TEA, mitos y realidades del Trastorno.

Conocerás, la interpretación y lectura de planos, equipo de protección personal, medidas de seguridad e higiene, manejo y disposición de residuos, instalaciones y equipos industriales y medidas de protección civil.

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